是很有分量的。妈妈快速翻看着，时不时说：“现代文阅读终于没丢分了啊……作文有点可惜，分低了……数学就这么难？还是80多分，太拖后腿了！……要是没英语这个拿分的科目我都不知道你该怎么办。”
看着妈妈高兴的胡言乱语，我理智的没打断她。
妈妈看完试卷，脸红红的居然出了汗，她手忙脚乱的从我学习桌上拿过计算器，噼噼啪啪的打了一遍算出了平均分，声音尖尖的说：“好像……你和班里前五名的平均分就差个10分到15分？”
我点点头，说：“当然了，我们学校是按照成绩分班的，平均分超过120分的还能待在我们这个普通班吗？早就被升级到尖子班里去了。”
我们学校是半年一分班，执行残酷的优胜劣汰分班模式，据说遭到了省教育局不少干部的批评，但是现任校长能量很大，顶住了压力坚持搞这种法西斯政策。
别说把学生按照成绩分三六九等，享受不同差别待遇。就是每次小考，也要搞排名，大大咧咧的写在试卷头上给各个家长看，再由家长给学生压力。
毕竟如今的教育不能体罚学生了，学校就隻能换着方法给学生压力。
所以这种教育气氛下，像我妈妈这样看了孩子成绩单以后大呼小叫的家长，多得是。
妈妈平複了一下心情，郑重的在排名红字边上签下了自己的名字，这大概是她签得最爽快的一次了吧？以前爲了这个签名，最少要教训我个把小时才肯签。
妈妈签完名，抬起头来轻描澹写的说：“明天一早我有事要提早出门，你吃完早饭9点自己坐车来上次去过的那个快拆迁的单位。妈妈办完事会先去那里等你，拍照器材都会放在车上，你什么也不用带，准时9点到就行。”
我担心的倒不是这些，所以说：“原本我们约定目标是30名，但是现在我考了24名了，那么下次奖励怎么设呢？”
妈妈一副恍然大悟的样子，说：“原来是担心这个啊，这回超标完成了原本下次的25名任务，不过我们定的奖励是30名的。那么……这样怎么样？这回我们还是按照30名商量好的来，然后现在商量好25名的奖励，下次如果你还能考25名就按照新的奖励来”
妈妈说了一堆，我脑子里仔细想了想，还是觉得我吃了亏，所以说：“可是…-->>
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