季铭振奋了一下精神，这一课他其实也是刚上过，之前唱《西贡小姐》，锦鲤的神奇效果针对性很强，他唱《西贡小姐》的水平，大概得比《药神之歌》高不老少——这种针对性的提升，必然包括一些基础技巧和基础天赋的提升，比如怎么发声，怎么掌握一些曲子里的转音，不过一旦换一首歌，那效果就得看季铭举一反三的能力了。
显然，声乐这种东西，并不是可以简单复制的，这也是为什么季铭要花费这么多时间来进行声乐培训的原因，包括舞台表演也是一样的，从《雷雨》的周冲，到《末代皇帝》的溥仪，这个时间里，也是季铭不断消化，不断学习的过程，他的整体表演实力的提升，始终还是来自一次一次地舞台实践。
邹教授讲的这种高音发声技巧，之前季铭也是不知道的，中戏的声乐课，可能音乐剧专业的会有类似的课程，可是话剧影视表演就完全没有触及到这个层次了。
所以听到邹教授开始讲这个知识点，季铭竖起了耳朵。
“感受一下这两扇排骨。”邹教授手掌比了比陈凡同学的两边：“打开它们，不要压迫，哪里有压迫，哪里就有反抗，它一反抗，你这个气还能流畅吗？还能到一个很高的地方去么？不可能的，就特别逼仄，特别勉强，这都是必然的。打开它，然后这个横膈膜就松弛了，一松弛一下，胸腔和腹腔的气就可以有一个共振，那个时候，你就发现，哎，高音没那么辛苦，也没那么尖锐，一股小家子气。”
下头的人都在摸自己的排骨，季铭之前上小课的时候已经摸过了。
打开讲起来很简单，但是排骨不是手掌啊，手掌说打开就打开了，打开肋骨，得是个什么操作，一般人二般人都不一定能控制得了。
黑不溜秋的陈凡同学显然也不是三班的，他也没懂。
又唱了两次，还是没有明显的改善。
邹教授也没有指望他们都是一点就通的，让他唱了三遍之后，又说了几点打开的感觉，包括下腹要有一种活的感觉，不是僵死在那里，气一点都调不动。
换了第二个，第三个人上来，这个问题还是很普遍的。
到第四个人，是个女人，叫宋曼曼，来自湘南歌舞剧团的，邹老师点了个《浏阳河》——让季铭伴奏。
“给你点动力，看你瞅着他就很激动的样子。”
“……”
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